L’Institut national de la magistrature (INM) est une organisation indĂ©pendante, bilingue et sans but lucratif situĂ©e Ă Ottawa et Ă MontrĂ©al qui a pour mandat de coordonner et d’offrir des programmes de formation aux membres de la magistrature partout au Canada. Reconnu comme un chef de file mondial dans la conception et la prestation de formation judiciaire, l’INM partage Ă©galement son expertise en matière de formation judiciaire Ă l’Ă©tranger. Dans le cadre de ses activitĂ©s internationales, l’INM cherche Ă renforcer la primautĂ© du droit au moyen de la formation de la magistrature et de la rĂ©forme judiciaire.
Depuis sa fondation en 1988, l’INM offre des programmes en personne et une multitude de ressources numĂ©riques favorisant l’excellence judiciaire. Dans le cadre de son programme de formation, l’INM offre chaque annĂ©e plus de 70 programmes de formation judiciaire en personne. Les ressources numĂ©riques de l’INM comprennent notamment des cours d’auto-apprentissage, des cahiers d’audience Ă©lectroniques, des balados, des vidĂ©os, des outils pour les juges, et plus encore. Que ce soit seul ou en partenariat avec les tribunaux et d’autres organisations, l’INM prend part Ă la prestation de la majoritĂ© des formations suivies par les juges au Canada.
L’INM souhaite pourvoir le poste permanent d’avocat(e)-conseil, Ă©ducation numĂ©rique. Ce poste est situĂ© Ă Ottawa (environnement de travail hybride). Toutefois, nous sommes ouverts Ă la possibilitĂ© de pourvoir ce poste Ă distance au Canada.
Toutes les candidatures sont acceptĂ©es, et nous encourageons les candidats et candidates qualifiĂ©(e)s qui s’identifient comme Autochtones (Premières Nations, Inuits, MĂ©tis) Ă postuler.
RESPONSABILITÉS
L’avocat(e)-conseil, Ă©ducation numĂ©rique est un(e) professionnel(le) du droit intĂ©ressĂ©(e) par l’Ă©ducation et la pĂ©dagogie. Il ou elle travaille avec des juges et des experts de contenu pour produire des ressources et des outils Ă©ducatifs destinĂ©s aux membres de la magistrature canadienne portant sur les initiatives autochtones en matière de justice, le droit autochtone et la DĂ©claration des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones.
Il ou elle travaille en Ă©troite collaboration avec la directrice de l’Ă©ducation numĂ©rique, les autres avocat(e)s-conseils, Ă©ducation numĂ©rique, des membres de la magistrature canadienne et des experts de contenu. Plus particulièrement, il ou elle collabore Ă©troitement avec des membres des communautĂ©s autochtones, des fournisseurs de services, des dirigeants, des AĂ®nĂ©s, des juges, des universitaires et des avocats pour produire des ressources Ă©ducatives en ligne destinĂ©es aux juges portant sur le droit et les pratiques juridiques autochtones, notamment sur la façon dont diverses sources, ressources et mĂ©thodologies Ă©clairent la comprĂ©hension et l’application des lois et des pratiques. En plus d’organiser, de coordonner, de faciliter et d’animer des rencontres sur le terrain avec diffĂ©rentes communautĂ©s partout au pays, il ou elle fait des recherches, rĂ©dige et rĂ©vise des ressources de formation judiciaire et conçoit des produits novateurs de perfectionnement professionnel en ligne (cours, balados, webinaires, outils judiciaires, etc.).
Dans tous les aspects de ses fonctions, l’avocat(e)-conseil, Ă©ducation numĂ©rique intègre des mĂ©thodes de formation pour adultes adaptĂ©es Ă une culture de perfectionnement professionnel continu. Il ou elle contribue par ailleurs au processus de planification, au programme de formation en ligne et au perfectionnement des formateurs du dĂ©partement de l’Ă©ducation numĂ©rique.
Voici ses principales responsabilités :
Production de ressources d’Ă©ducation numĂ©rique​
- Avec l’aide des Ă©quipes de l’Ă©ducation numĂ©rique et des technologies de l’information, produire des ressources et des outils en ligne pour les membres de la magistrature canadienne (cours en ligne, balados, vidĂ©os, outils interactifs, etc.); faire des recherches, puis rĂ©diger, mettre Ă jour, rĂ©viser et concevoir des ressources Ă©ducatives en ligne fiables et innovantes;
- Créer et alimenter des collections thématiques;​
- Rester au fait des thĂ©ories de formation pour adultes et des besoins d’apprentissage des juges;
- Recueillir les commentaires des juges et des pairs examinateurs et obtenir les approbations nécessaires;
- Superviser le travail de rédacteurs contractuels et de contributeurs externes, au besoin;
- Assurer la convenance des ressources de l’Institut pour les membres de la magistrature canadienne, la pertinence de ces ressources et leur adĂ©quation avec les besoins de perfectionnement professionnel actuels et futurs;
- Entretenir de bonnes relations de collaboration avec les juges et les experts de contenu;
- Surveiller les nouveautés dans les sphères sociale, juridique et judiciaire au Canada, notamment en matière de droit autochtone et de revitalisation des lois et des pratiques juridiques autochtones au pays;
- ReprĂ©senter l’organisation Ă l’Ă©chelle nationale;
- Rester au fait des règles de déontologie judiciaire, des politiques du Conseil canadien de la magistrature et des exigences de perfectionnement professionnel des juges au Canada;
- Nouer des liens et collaborer avec les communautĂ©s autochtones, les organismes communautaires, les membres, les dirigeants, les acteurs du système de justice et d’autres personnes, notamment des AĂ®nĂ©s autochtones, pour concevoir et prĂ©senter des formations judiciaires, selon les besoins;
- Donner aux juges canadiens de la formation individuelle ou en groupe sur les ressources d’Ă©ducation numĂ©rique de l’INM, selon les besoins;
- Travailler en collaboration pour assurer la distribution, la publication, la diffusion et la promotion des ressources.
Soutien administratif
- Animer des rencontres et des tĂ©lĂ©confĂ©rences avec des juges, des comitĂ©s de planification, des experts de contenu, des acteurs du système de justice, des membres des communautĂ©s et des organisateurs communautaires, des AĂ®nĂ©s autochtones, des universitaires et d’autres avocats, entre autres;
- Prendre l’initiative de se familiariser avec les processus, les procĂ©dures, les systèmes de gestion des tâches et les attentes en matière de communication Ă l’interne, les respecter et y contribuer en permanence;
- Contribuer Ă la reddition de comptes de l’organisation, y compris en matière de subventions pour l’Ă©ducation numĂ©rique, notamment par la collecte et l’analyse de donnĂ©es.​
QUALIFICATIONS
Qualifications essentielles
- DiplĂ´me en droit (LL. B., J.D.);
- Au moins six ans d’expĂ©rience au sein d’organisations professionnelles ou communautaires (par exemple, un cabinet d’avocats, le gouvernement, une universitĂ©, un institut de formation juridique publique, un organisme sans but lucratif ou un organisme communautaire);
- Vaste expérience en recherche juridique et en rédaction juridique;​
- Expérience auprès des communautés autochtones et/ou des initiatives autochtones en matière de justice;
- Capacité à rédiger des textes sur un large éventail de sujets juridiques;
- Connaissance de l’anglais (Ă©crit, lu et parlĂ©);
- Maîtrise de Microsoft 365;
- Membre du barreau.
Atouts
- ​​LL. M. ou autre diplĂ´me d’Ă©tudes supĂ©rieures;
- Connaissances bijuridiques (common law et droit civil);
- Expérience en conception de produits numériques (balados, cours en ligne, vidéos, webinaires, conception créative, documentaires, etc.);
- Expérience dans la conception et la prestation de formation juridique ou destinée à des professionnels ou à des adultes;
- Expérience dans la planification de projets;
- Bilinguisme en français et en anglais (écrit, lu et parlé);​
- Connaissance d’une langue autochtone (cri, ojibwĂ©, inuktitut ou autre), peu importe le niveau;
- Maîtrise de SharePoint;​
- Connaissance approfondie d’un logiciel de gestion de projets, tel qu’Asana.​
COMPÉTENCES
- GĂ©rer des situations interpersonnelles dĂ©licates en faisant preuve de compĂ©tences interpersonnelles efficaces, de professionnalisme et d’intĂ©gritĂ©;​
- Faire preuve d’une attitude positive; nouer et entretenir des relations efficaces avec les collègues, les clients et les parties prenantes en faisant preuve de professionnalisme, d’intĂ©gritĂ© et de diplomatie; exploiter de manière constante et efficace ses compĂ©tences de persuasion et de rĂ©solution de problèmes pour parvenir Ă un consensus;​
- Respecter les délais, évoluer dans un milieu de travail rapide et dynamique et faire constamment preuve de sa capacité à travailler en équipe;
- Mener des recherches approfondies sur des prĂ©occupations, des questions ou des problèmes prĂ©cis; Ă©tablir des options et formuler une recommandation en vue d’une prise de dĂ©cision finale;
- Avoir la capacitĂ© de se tenir Ă jour sur la lĂ©gislation, la pĂ©dagogie des adultes et les besoins d’apprentissage des juges; veiller Ă l’amĂ©lioration continue de la prestation de services;
- Respecter l’Ă©thique professionnelle et faire preuve de discrĂ©tion; protĂ©ger les renseignements sensibles et confidentiels.
RÉMUNÉRATION
La rĂ©munĂ©ration sera fixĂ©e lors du recrutement, en fonction de l’expĂ©rience et du profil du candidat ou de la candidate retenu(e). La rĂ©munĂ©ration est reprĂ©sentĂ©e par l’Ă©chelle salariale 7 : 95 424 Ă 119 280 $ par annĂ©e.
Ce que nous offrons :
- Un environnement de travail hybride, avec des journées de travail de base, vous permettant de tirer le meilleur parti du télétravail et du travail en personne, dans un environnement de collaboration;
- Un salaire concurrentiel avec des augmentations progressives fondĂ©es sur l’expĂ©rience;
- Les rĂ©gimes d’assurance maladie et d’assurance dentaire payĂ©s par l’employeur, Ă compter de votre premier jour chez nous;
- Un programme de vacances compĂ©titif, avec une fermeture annuelle de l’organisation lors de la pĂ©riode des FĂŞtes;
- La conciliation travail-vie personnelle : semaine de travail de 35 heures, journées personnelles et flexibilité des horaires;
- Des Ă©vĂ©nements sociaux et des occasions de formation Ă l’Ă©chelle de l’organisation;
- Une carrière enrichissante, qui appuie l’Ă©tablissement d’une formation judiciaire indĂ©pendante sur des sujets qui comptent pour tous les Canadiens et Canadiennes.
Nous invitons les candidats et candidates intéressé(e)s à soumettre leur candidature sur notre portail sécurisé (curriculum vitæ et lettre de motivation).
Nous vous remercions de bien vouloir nous faire parvenir votre candidature avant le 21 février 2025.
Nous remercions toutes les personnes qui auront posĂ© leur candidature. Toutefois, nous ne communiquerons qu’avec les candidat(e)s dont le profil aura Ă©tĂ© retenu. L’Institut national de la magistrature est un employeur souscrivant au principe de l’Ă©galitĂ© d’accès Ă l’emploi. Il s’engage Ă offrir des mesures d’adaptation conformĂ©ment Ă la lĂ©gislation provinciale en matière des droits de la personne et d’accessibilitĂ©. Si vous ĂŞtes contactĂ©(e) pour un entretien ou un test d’aptitude professionnelle et que vous nĂ©cessitez une mesure d’adaptation, veuillez en aviser les ressources humaines.